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本文基于当前使用小学部编教材中出现的写字问题,提出要不断创新写字教学方法的教学建议,从而提升小学生写字的兴趣。
写字教学的困境分析及对策
【摘 要】
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本文基于当前使用小学部编教材中出现的写字问题,提出要不断创新写字教学方法的教学建议,从而提升小学生写字的兴趣。
【机 构】
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江苏省苏州高新区秦馀小学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2019年33期
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