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立德树人经过不同历史时期的丰富与发展,深度契合了新时代国家人才培养的发展要求。要从立德树人对于国家、社会、个人的多重意义中把握其历史进路;从认识维度与方法维度总结其时代意涵;从培养"明大德、守公德、严私德"及"有理想、有本领、有担当"的时代新人的要求中明确其实践指向。
立德树人的历史进路、时代意涵和实践指向
【摘 要】
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立德树人经过不同历史时期的丰富与发展,深度契合了新时代国家人才培养的发展要求。要从立德树人对于国家、社会、个人的多重意义中把握其历史进路;从认识维度与方法维度总结
【机 构】
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东北师范大学;
【出 处】
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中国高等教育
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究专项任务项目(项目编号:18JD710016);吉林省哲学社会科学规划项目:思想政治教育融入高校学生事务管理策略研究(1705119);中央高校基本科研业务费资助东北师范大学青年基金项目:思想政治教育应用学生事务管理的方法、特点、策略研究(1609216)的阶段性成果
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