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本文针对＂Visual C＋＋语言＂课程教学现状,提出了以专业工程案例为中心的教学模式。教学过程中,笔者为相关教学内容精选了与之配套的教学案例,使得教学内容具有了明显的专业特色。实践证明,案例教学模式能够提升学生对专业知识的应用能力,明显改善教学效果。
“Visual C＋＋语言”课程教学改革研究
【摘 要】
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本文针对＂Visual C＋＋语言＂课程教学现状,提出了以专业工程案例为中心的教学模式。教学过程中,笔者为相关教学内容精选了与之配套的教学案例,使得教学内容具有了明显的专业特色。
【机 构】
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中国石油大学（华东）信息与控制工程学院
【出 处】
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电气电子教学学报
【发表日期】
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2012年4期
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