【摘 要】
：
目的分析社区老年慢性病患者对护理志愿者的满意度情况。方法 2014年3月~2015年5月,选择南昌市广场北路社区200例老年慢性病患者作为调查对象。按照年龄不同,将老年慢性病患
【基金项目】
：
江西省卫生厅科技计划项目（20141105）
论文部分内容阅读
目的分析社区老年慢性病患者对护理志愿者的满意度情况。方法 2014年3月~2015年5月,选择南昌市广场北路社区200例老年慢性病患者作为调查对象。按照年龄不同,将老年慢性病患者分为两组,即A组（60~70岁）121例及B组（70岁以上）79例。比较两组满意度情况及依从性。结果 A组5例患者、B组6例患者问卷一致性较差,予以剔除。A组服务内容满意度低于B组,B组服务时间满意度低于A组（P〈0.01）。A组依从性为75.86%,明显高于B组（60.27%）（P〈0.05）。A组健康促进及疾病知识得分显著高于
其他文献
目的通过三级甲等医院复审实践,引入并应用持续质量改进（PDCA循环）管理工具,研究制定医院消毒供应室质量管理体系标准操作程序（SOP）,实现对质量控制工作的标准化、规范化、统一化
目的研究基于病例学习为基础的团队教学法(CBL+TBL)在儿科学教学中的初步应用和教学效果。方法选取在本院实习的本科临床医学专业84名学生为研究对象。随机分为实验组(CBL和T
目的评估低场MRI对膝关节隐匿性损伤的诊断价值。方法回顾性分析经临床和手术证实、X线和CT检查未见异常的86例膝关节外伤患者的低场MRI的相关影像学表现。结果86例中骨挫伤6
生物化学是医学生必修基础学科中一门重要又难以学习理解的课程,传统的教学方法已不能满足临床医学院培养与临床紧密结合的创新型复合人才的教学目标.本课题组利用智能的微信
多学科协作诊疗(multidisciplinary team,MDT)是目前肿瘤治疗的最佳模式,案例教学法(case-based learning,CBL)和团队教学法(team-based learning,TBL)是以学生为课堂主导的
基础医学七年制教育是我国高等教育的重要组成部分。七年一贯制本硕通融的培养模式,其目的是为了培养优秀的创新能力的科研和高素质的后备教学人才。医学微生物学是生命科学
目的 探讨护理干预对门诊糖尿病患者生活质量的影响。方法 选取本院2010年1月-2014年1月门诊收治的200例糖尿病患者作为研究对象,随机分为观察组和对照组,各100例。两组均按
通过收集整理相关文献资料,对民国时期我国法医学教育的建立、发展成就和存在问题进行研究和分析。我国现代法医学教育的建立,以北平大学法医学教授和法医学教室的出现,以及