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初中思想品德课定为中考考试科目，既体现了知识经济时代对学生素质能力的要求，也体现了强化学生创新意识和创新能力的要求。对广大初中思想品德教师来说，应突破传统知识教育的束缚，注重学生创新意识和实践能力的培养，重新构筑全新的教学理念，实施探究性教学。笔者认为，新课程形势下初中思想品德课的探究性教学应实现以下三个转变：