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宪法事例教学方法目前已经在我国宪法教育中得到了普遍的应用，但是相关的理论争议仍然没有结束。从法理内涵上看，宪法事例应该包括宪法案例、存疑案例与涉宪事例。宪法事例教学的步骤主要包括寻找宪法事例、寻找宪法规范并进行规范分析、对宪法事例进行价值评价等三个阶段。
论法学教育中宪法事例教学的原理及其应用
【摘 要】
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宪法事例教学方法目前已经在我国宪法教育中得到了普遍的应用，但是相关的理论争议仍然没有结束。从法理内涵上看，宪法事例应该包括宪法案例、存疑案例与涉宪事例。宪法事例教学
【机 构】
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厦门大学法学院,湖南师范大学法学院
【出 处】
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湖南师范大学教育科学学报
【发表日期】
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2007年3期
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