【摘 要】
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作文在高考语文中的作用是举足轻重的，60分的作文占了语文试卷的半壁江山。如何让学生写出合乎高中生思想层面的作文，这不仅是每个语文教师梦寐以求的理想，也是高中语文教师义不
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作文在高考语文中的作用是举足轻重的，60分的作文占了语文试卷的半壁江山。如何让学生写出合乎高中生思想层面的作文，这不仅是每个语文教师梦寐以求的理想，也是高中语文教师义不容辞的责任。教学中，我发现很多学生读书少、没积累，作文基础知识欠缺，怕写作文。那么，如何激发学生作文兴趣，提高学生作文水平呢？笔者认为要让学生享受到阅读的乐趣，
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在实施新课程改革的教学实践中普遍存在教师难教,学生难学的现象。为此,提高课堂教学效益显得重要而且必要。那么,如何提高初中化学课堂教学效益呢?我认为可以采取以下几点做法。 一、微笑教学,情洒课堂 教师的微笑是一种风度,更是一种教养,一种宽容忍让精神的体现。有教师微笑的课堂,一节课就能轻松度过。教师用微笑来肯定学生的表现,学生情绪就稳定,心情就舒畅,对知识技能就会产生愉快的情绪体验,便能更主动、更
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随着新课程改革的不断深入,各地“五严禁令”的颁布,使得学生在校学习的时间大大缩减,这一举措对教师来说,当然在教学的方法上会有更高的要求,但是对我们的学生要求就更高了。新课改下的教师教学已经不能仅仅只是知识的传授,而应转变为学习方法的教学,由原先的知识教学转变为学习方法的指导,学生由被动地跟着老师走,变为跟着老师的地图自己走。那么在所有的环节中,预习这一任务就变得尤为重要了。首先,在我看来,无论在教