切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
高校隐性德育的可操作性和可评价性研究
高校隐性德育的可操作性和可评价性研究
来源 :长春师范学院学报:人文社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dingmx2008
【摘 要】
:
隐性德育作为一种教学手段,对高校德育有着重要的作用。研究表明,高等院校中开展隐性德育教育是具备可操作性的,隐性德育教育的可评价性与可操作性是相互影响的。
【作 者】
:
谢昌飞
孙红
【机 构】
:
吉林农业大学马克思主义学院
【出 处】
:
长春师范学院学报:人文社会科学版
【发表日期】
:
2010年5期
【关键词】
:
高校
隐性德育
可操作性
可评价性
university
potential moral education
operability
evaluabili
【基金项目】
:
吉林农业大学科研启动基金
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
隐性德育作为一种教学手段,对高校德育有着重要的作用。研究表明,高等院校中开展隐性德育教育是具备可操作性的,隐性德育教育的可评价性与可操作性是相互影响的。
其他文献
不忘初心,方得始终
尊敬的领导、各位同行朋友: 大家好!首先和大家分享一个的话题:选择!人生如棋,起手无悔。人的一生,最重要的就是选择。几乎每天我们都会面临不同的选择,如何选择才无悔,尊重内心的本真最重要!即使受挫,被碰得头破血流,但只要是遵从自己内心的选择,受多大的苦也能坚持,也无怨无悔。 金风送爽的深秋季节,作为国培生,我第一次踏入了大同大学的大门,开始了为期40天的理论进修。见识了来自全国及省内专家教师的风
期刊
教师职责
教师修养
话题
初心
基于能力培养的现代语言实验室实验教学模式探讨
本文从外语教育改革的意义出发,探讨构建基于能力培养的现代语言实验室实验教学模式,以适应外语教学"能力培养、提高素质、全面发展"目标的需要。
期刊
能力培养
语言实验室实
教学模式
初中英语情境化教学探析
【摘要】随着新课程改革的推进,初中英语教学模式的转变,教学体制的优化和教学水平的提高成为重要课题。通过结合教学实践,情境化教学对于营造轻松的教学氛围,创设生动的教学环境,扩展学生的思维和提高积极性卓有成效。本文通过阐述初中教学的现状,结合教学案例对情境化教学进行分析。 【关键词】初中英语 情境化教学 现状 途径 【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2
期刊
初中英语
情境化教学
现状
途径
创新教育在信息技术教学中的应用
【摘 要】 创新教育是以创新人格的培养为核心,以创新思维的激发为实施手段,以培养学生的创新意识、创新精神和基本创新能力,促进学生和谐发展为主要特征的素质教育。创新思维的培养和实践能力的提高是信息时代教育的最终落脚点,也是教育改革的最终要求和目标。 【关键词】 创新教育;信息技术;应用 【中图分类号】 G63.26【文献标识码】 A【文章编号】 2095-3089(2017)17-0-01 素
期刊
创新教育
信息技术
应用
三个特早熟温州蜜柑品种比较
[目的]筛选适宜于当地生产栽培的优质、高产、高效的特早熟温州蜜柑良种。[方法]对日南一号、宫本、胁山等3个特早熟温州蜜柑品种的主要物候期、树势和枝梢生长、果实品质进
期刊
日南一号
品种比较
蜜柑
Nichinan 1
Variety comparison
Satsuma orange
高中英语阅读教学之我见
从历年的高考英语的试卷题型和分值分布来看,英语阅读理解包括完形填空和语法填空两种题型,总分达到了85分,占总分数一半以上,所以学生想要提高高中英语成绩,关键在于提高英语阅读的能力。 在《普通高中英语课程标准》里明确了高中英语的教学目标:学生能在日常交际中熟练的使用英语;运用好英语这门的语言来更好的获取信息、处理信息;可以用英语来分析和处理一些问题;可以从英语的角度进行批判性思维拓展。在高中英语阅
期刊
英语阅读教学
高中
英语阅读理解
完形填空
分值分布
高考英语
英语成绩
题型
论“中和”美学思想产生的哲学渊源
先秦"中和"美学思想的产生有着深厚的哲学渊源,主要体现为:"天人合一"的思想是"中和"美学思想产生的主要哲学之源,"阴阳五行"思想是"中和"思想的演绎派生,而"中庸"思想则是"
期刊
“中和”
哲学
天人合一
阴阳五行
中庸
脱毒菜籽多肽对大鼠的亚慢性毒性研究
摘要 [目的]通过对大鼠的90 d喂养试验,评价脱毒菜籽多肽的食用安全性。[方法]将动物随机分为4组,分别为低、中、高剂量组和对照组。试验组分别在基础饲料中添加1.65、3.30和6.60 g/kg脱毒菜籽多肽,按80 g/kg的日摄入量以自由采食的方式喂养大鼠90 d,观察脱毒菜籽多肽对大鼠体重、进食量、食物利用率、血清学、脏器系数以及组织病理学等指标的影响。[结果]与对照组相比,各剂量组大鼠体
期刊
脱毒菜籽多肽
喂养试验
组织学检查
血液学指标
血清生化指标
Detoxification rapeseed peptide
Feeding test
Hist
其他学术论文