孔雀绿分光光度法测定Au(I)的研究和应用

来源 :黄金 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Melanzpl1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文研究了Au(CN)2^-与孔雀绿的显色反应。确定了用乙酸异戊酯萃取光度法直接测定氰化物浸出液中Au(Ⅰ)的分析方法。
其他文献
淋渗法是砂矿采选中利用尾砂处理污水的方法。污水流入尾砂砾集合体中,大量微细分散的悬浮物充填在该集中体中,水经其孔隙渗透到汇水区。本文利用水力学原理分析了淋渗法渗透水
摘 要 师资队伍建设是提高高校教学质量和办学效益的根本保证。目前,高职院校以物质性报酬为主的单一薪酬体系,影响了高职教师工作积极性、主动性。全面薪酬理论为建立和完善高职院校薪酬体系提供了理论基础,以全面薪酬理论为指导,建立由外在薪酬与内在薪酬构成的全面薪酬体系,加强学校内在激励机制,有利于激发教师工作积极性。  关键词 高职院校;全面薪酬体系;师资队伍;激励机制  中图分类号 G715 文献标识码
伴随着经济转型升级的不断推进,新加坡职业教育经历了起步、发展、跨越、嬗变四个阶段,不断升级发展。在政府主导下传统模式与跨越发展并行,教育改革与产业转型互促,职教发展
摘 要 课堂区位偏好与学业水平存在相关关系。基于课堂区位集聚分析和区位熵分析,构建课堂区位愿态函数,用以分析学生群体的学习心理分布特点,预测区位偏好者学业发展趋势,指导学生改善学习行为,提升学业水平,也指导教师建立针对性的教学策略,完善课堂布局。与简单的以距离为变量的分析相比,课堂区位愿态函数更准确的描述了课堂区位内涵。  关键词 课堂区位;区位集聚;区位熵;区位愿态函数;高职院校  中图分类号
摘 要 在高职院校与应用本科联合培养建设试点项目基础上,借鉴德国“双元制”模式大学教育的成功经验,苏州健雄职业技术学院、同济大学和舍弗勒(中国)有限公司合作设计企业职业培训与高校学术教育紧密耦合的高职-本科衔接教育人才培养方案,构建嵌入德国职业工种技术标准的课程体系,实施企业主导型工学交替的“双元制”教育模式,培养契合企业岗位需求的技术技能型人才。  关键词 高职-本科衔接教育;技术技能型人才;“
摘 要 校企合作中,政府支持的缺失、企业利益未得到保证、高校缺乏主动意识和合作能力、校企合作停留于表层等因素,使企业动力不足。以广东省江门市的五邑大学为例,以应用型本科院校人才培养模式创新实践为视角,从学科专业布局对企业的支撑力、协同育人顶层设计对企业的吸引力、灵活运行机制对企业的助推力、互利共赢原则对企业的保障力、校园文化对企业的渗透力五个方面探讨校企协同育人中激发企业积极性的动力因素,并提出相
作为以“农”为特色的浙江省温州科技职业学院,面对“将来谁来种地”这一重大课题,先行先试,大胆探索,深入开展新型职业农民特别是现代青年农场主培养工作,激发农村青年创造
我国高等职业教育层次结构的不完整性,导致终身教育理念、现代职业教育体系、学位教育体系、经济社会发展人才支撑和国际化接轨在高职教育中的断裂。经济新常态为高等职业教
高职“双证书”制度的设计、运行及实施中,政府应该通过增进相关部门协作、加强就业准入制度、完善资格证书制度、建立证书互认机制等定好框架,完善保障;企业可以强化行业指导,保
岩体分类是工程岩体力学中很重要的一种辅助设计手段.迄今为止,我国矿业界一直延用俄国学者普氏于本世纪初提出的f系数来评价岩体的强度特性.这一方法早已不适用.本文对这种