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承担技术技能积累作用,要求高职院校人才培养和技术服务并举,教师的素质与能力无疑是重中之重,文章以专业素质为切入点,从专业知识、专业能力和专业伦理三个维度分析在技术技能积累视域下教师专业素质的作用与培养途径,为高职院校创新发展提供师资保障。
高职院校教师技术技能积累的专业素质发展研究
【摘 要】
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承担技术技能积累作用,要求高职院校人才培养和技术服务并举,教师的素质与能力无疑是重中之重,文章以专业素质为切入点,从专业知识、专业能力和专业伦理三个维度分析在技术技
【机 构】
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浙江工业职业技术学院
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2017年26期
【基金项目】
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教育部人文社科课题“高职院校区域技术技能资源集聚中心建设研究”(编号:16YJA880013),主持人:姬瑞海
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