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我校民族学生汉语基础薄弱，在学习生理学的过程中，难度较大，易丧失学习的兴趣和信心。在教学过程中，通过建立和谐的师生关系、创设新颖的教学情境及理论联系实际等多种方法的使用，可有效地提高民族学生学习生理学的兴趣和主动性，有助于提高教学效果。
浅谈如何提高我校民族学生学习生理学的兴趣
【摘 要】
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我校民族学生汉语基础薄弱，在学习生理学的过程中，难度较大，易丧失学习的兴趣和信心。在教学过程中，通过建立和谐的师生关系、创设新颖的教学情境及理论联系实际等多种方法的使用
【机 构】
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新疆库尔勒市巴州卫生学校
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2014年24期
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