【摘 要】
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本文以中国美术学院上海设计学院时尚设计系产品设计专业方向本科3年级实践教学为案例,遵循教学大纲要求,从课程设定、教学进程安排、校企(高露洁公司)合作共赢、成果输出、
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本文以中国美术学院上海设计学院时尚设计系产品设计专业方向本科3年级实践教学为案例,遵循教学大纲要求,从课程设定、教学进程安排、校企(高露洁公司)合作共赢、成果输出、教学总结五个方面对WORKSHOP(实验实践)教学模式进行尝试和探索。旨在另辟产品设计教学模式,为缓解高校与社会人才需求脱节现状提供破解方法。
Taking the third grade practical teaching of product design major of fashion design department of Shanghai Institute of Design of China Academy of Art as a case study, following the requirements of teaching syllabus, from the setting of curriculum, the arrangement of teaching process, the win-win cooperation between university and enterprises (Colgate) Teaching summary five aspects of WORKSHOP (experimental practice) teaching mode to try and explore. Aiming to open up a new product design teaching mode and provide solutions to alleviate the current situation of the disconnect between the needs of colleges and social talents.
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