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通过"四同"的高三阅读教学探究,以此改良学生学习策略,从而带动并渗透对思维品质和学习能力的培养。"四同"即"同类主题、同类结构、同类设问、同类方法"。重点对"同类方法"进行探究。
基于主题语境的高三英语阅读教学探究
【摘 要】
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通过"四同"的高三阅读教学探究,以此改良学生学习策略,从而带动并渗透对思维品质和学习能力的培养。"四同"即"同类主题、同类结构、同类设问、同类方法"。重点对"同类方法"进
【机 构】
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广西南宁市第三中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2019年24期
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