【摘 要】
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我国还处在社会主义初级阶段，经济不很发达，尤其是农村的生产力水平低下。就闽东地区而言，３１５万人，其中农业近３００万人，占全区总人口的９０％以上。因此，农村生产力发展如何，直接影响全区政治、经
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我国还处在社会主义初级阶段，经济不很发达，尤其是农村的生产力水平低下。就闽东地区而言，３１５万人，其中农业近３００万人，占全区总人口的９０％以上。因此，农村生产力发展如何，直接影响全区政治、经济、文化的发展。我们闽东日报１９８９年复刊以来，立足区情，...
Our country is still in the primary stage of socialism and the economy is underdeveloped, especially in rural areas where productivity is low. In the eastern part of Fujian Province, 3.15 million people, including nearly 300 million agricultural people, make up over 90% of the total population in the region. Therefore, how the development of rural productive forces directly affects the political, economic and cultural development of the entire region. Since our Fujian Daily newspaper reprinted in 1989, based on the situation, ...
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摘 要： 为提高数学课堂教学效率，作者运用激励式阶梯教学法，取得了一定的成效。本文具体谈谈该教学法的运用方法。 关键词： 数学教学 激励式阶梯教学法 运用方法 数学是衡量一个人能力的重要学科，从小学到中学，绝大多数同学投入了大量的时间与精力。然而由于受“应试教育”的影响，数学教学中违背教育规律的现象和做法时有发生，只注重教师教而忽视学生学的现象是导致学困生大量出现，教学质
我矿由奥地利引进AM—50掘进机的截割部100kW电动机在结构上具有很大的特点。其电气控制保护系统亦较为完善。现叙述如下: 一、结构特点及其技术参数为了满足掘进截割臂在长
随着建设节约型社会方针政策的落实,建筑物的节能控制越来越重要。通过应用智能照明控制系统,可以节省大量电费,也给管理带来极大的方便。本文旨在通过实例介绍,以期对智能照
颚口线虫（Gnathostoma spp.）是严重危害公共卫生的食源性人兽共患寄生虫，由该虫引起的病例呈世界性分布，其中热带和亚热带地区是发病的主要区域。患者主要通过食用生鱼、青蛙、蛇
摘 要： 数学是高中阶段的一门基础性课程，实现数学课堂教学的有效性对于整个高中阶段教学质量的提升都具有重要的影响。本文作者结合自己在数学教学中的一些实际体会，总结了几点提高数学课堂教学有效性的心得，希望能够对学生综合素质的提高有所帮助。 关键词： 高中数学 有效课堂教学 实施策略 实施有效的课堂教学是保证教学进度和教学质量的重要条件。数学作为高中阶段一门必修课程，能否实施
摘 要： 本文作者结合自身的教学经验和体会，探讨了中学生数学兴趣的培养，并给出了关于他们学习方法的一些建议和指导。 关键词： 中学生 数学兴趣 培养 学习方法 指导 当今，在这个科学技术飞速发展和知识急剧更新的时代，如何让学生更有效地成才，更有效地学好专业知识，给我们教育工作者提出了更高要求。教师不仅要懂得如何教给学生知识、技能，发展学生智力，培养学生能力和良
高三数学复习课，是高中数学教学的重要课型。由于课本中的知识受逻辑结构，以及学生智力与能力的约束，很多知识只能分散在不同章节和习题中，使知识呈局限性和分散性。因此，高三数学复习课一般采用的是根据教师对课程标准和考纲的理解和经验，对复习内容进行知识点的罗列整理、例题讲解、变式巩固、归纳小结的课堂模式；它具有知识系统性强，能突出复习重点和便于操作的优点。学生进入高三阶段，知识量和知识难度大幅度提升，尤其
摘 要： 数学活动课教学所关心的不仅仅是活动的结果，而是活动的过程，有助于学生主体意识的萌发和培养。本文从在初中数学中开展数学活动课的必要性、活动课的教学目标、活动课的操作策略、活动课的价值体现、数学活动课要注意的问题五个方面展开论述。 关键词： 新课程标准 初中数学活动 问题解决 动手操作 实践探索 一、开展数学活动课的必要性 1.实践中，学生喜欢数学的百
随着我国畜牧业的迅猛发展，动物疫病亦呈多样化和复杂化，且免疫抑制性疾病的发生率呈上升趋势，猪免疫抑制类疾病日趋复杂且难以控制，一直是困扰许多规模化养猪场的实际问题。中草
摘 要： 新课标明确提出，教学工作应以学生为中心，以培养学生的实际能力和综合素质作为教学的根本目标。在这一精神的指导下，对于学生探究能力的培养逐渐成为了初中数学课堂教学的主要目标。本文主要就如何在初中数学课堂教学中培养学生的探究能力进行了分析和讨论。 关键词： 初中数学 课堂教学 探究能力 培养 1.引言 在数学教育和学习中，探究能力是学生应该具备的重要能力之一。