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许多学校都在讲信息技术与课程整合，怎样认识中小学信息技术与其他学科的整合，尤其在课堂教学中的整合？这样的整合，对师生提出了哪些要求和条件呢？运用哪些整合模式才能有助于培养学生的创新精神和实践能力呢？本文对当前相关的研究成果以及学校教学实践，探讨开展信息技术与课程整合的认识和教学模式。
认识与探索信息技术与课程整合
【摘 要】
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许多学校都在讲信息技术与课程整合，怎样认识中小学信息技术与其他学科的整合，尤其在课堂教学中的整合？这样的整合，对师生提出了哪些要求和条件呢？运用哪些整合模式才能有助于培养
【机 构】
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自贡二十六中
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2007年8期
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