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探究式学习是学生在教师指导下,通过自己的参与、体验来获得知识、强化知识、提高能力和形成探索未知世界的积极态度的一种学习活动.探究式学习中的师生行为都有相对固定的模式,在这些行为模式之下,可以灵活使用多种多样的教学形式、教学方式、教学手段.化学教学中的探究式学习可以尝试以下一些做法:以实验为手段,挖掘探究因素;巧设悬念,在质疑问难中培养思维能力;发现问题,激发求知欲望;提出假设,激发参与意识;检验假设,激发探究意趣;迁移创新,激发成就感.