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在大量调查的基础上结合教学实践,分析信息技术与语文教学整合存在的问题,并提出了相应的对策,以期对整合的深入有所裨益,对语文教学改革有所推动和促进。
教育技术与语文教学整合的误区与对策
【摘 要】
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在大量调查的基础上结合教学实践,分析信息技术与语文教学整合存在的问题,并提出了相应的对策,以期对整合的深入有所裨益,对语文教学改革有所推动和促进。
【机 构】
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咸宁职业技术学院
【出 处】
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思茅师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2010年5期
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