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为了培养小学低年级学生的道德、法律意识,文章提出了小学低年级道德与法治教学情境的创设方法,包括依托活泼有趣的绘本创设情境;融入新鲜多彩的生活展现情境;借助便利迅捷的信息技术拓展情境。
小学低年级道德与法治教学情境的创设方法
【摘 要】
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为了培养小学低年级学生的道德、法律意识,文章提出了小学低年级道德与法治教学情境的创设方法,包括依托活泼有趣的绘本创设情境;融入新鲜多彩的生活展现情境;借助便利迅捷的
【机 构】
：
安徽省芜湖市方村小学
【出 处】
：
西部素质教育
【发表日期】
：
2019年16期
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