【摘 要】
:
对于外科患者伤口进行处理和换药的主要目的是能够了解伤口的具体情况,并对伤口周边的坏死组织以及分泌物等进行清除,进而维持伤口的引流通畅性,为肉芽组织的生长创建良好的
【机 构】
:
彭山区中医医院,四川 眉山 620860
论文部分内容阅读
对于外科患者伤口进行处理和换药的主要目的是能够了解伤口的具体情况,并对伤口周边的坏死组织以及分泌物等进行清除,进而维持伤口的引流通畅性,为肉芽组织的生长创建良好的环境条件,这也是促进伤口尽快愈合的重要途径.在外科伤口的处理过程中,若处理不当容易诱发伤口感染并延长伤口的愈合时间,因此做好科学的伤口处理和护理工作至关重要.与此同时,在进行伤口处理中还需注意相关事项.
其他文献
培养高中学生听、说、读、写的语文综合能力,是高中语文教学的首要任务。重视“写”在整个语文综合能力构架中的支柱作用,指导学生热爱习作,练就学生扎实的写作功夫,在高考中写出
目的:探究循证护理干预对新生儿缺氧缺血性脑病患者智能发育及DQ评分的影响. 方法:择取于本院诊治的新生儿缺氧缺血性脑病患者60例,病患纳入时间自2017年3月~2019年3月.根据
目的:分析细节护理应用于妇产科护理工作中的效果.方法:在2018年4月到2019年4月期间,选择本院妇产科接收的分娩产妇130例,以随机抽取单双数的方式,分成观察组和对照组,每组有
目的:分析家庭护理模式对早期宫颈癌患者心理干预的作用.方法:从我院病例库抽取2018年8月-2019年8月收录的80例宫颈癌患者资料,详细观察患者心理状态及特征;本次采用焦虑自评
学生是课堂的主人,教师不但要唤醒学生,并提供足够的时间让他们去主动思考、交流与探讨,更要发挥教师启发、引导的作用。即设问:创设情境,引发疑问;导思:激发思考,点拨思路;控制:控制探
目的:探讨优质护理服务应用到心血管介入治疗中的护理效果.方法:采用随机法将86例2018年10月-2019年5月期间我院收治心血管介入治疗患者进行分组,参照组与实验组,每组各43例,
情感态度是指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的因素。目前课改把情感态度列为英语课程目标之一,在英语教学过程中要注重培养和发展学生积极的