“问题——探究”式在初中化学课堂教学中的应用

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"问题——探究"式教学以"问题"为核心,通过营造宽松和谐的课堂学习气氛,创设学生独立思考、共同讨论、深入探究的课堂情境.通过有趣的化学问题激活学生的思维细胞,鼓励学生大胆质疑,积极参与教学活动.在教学中有意识地把知识变换为一系列研究性的问题,以便培养学生的研究能力和创新能力.根据教学内容灵活采用的"问题—探究"式教学方法有:
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