【摘 要】
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英语作为一门语言类的工具类学科,重点在培养学生灵活的运用语言进行学生交际能力的发展.随着英语新课改的不断推进改进,英语教学要更加重视语法及词汇知识掌握的讲解传授,忽
【机 构】
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辽宁省盘锦市兴隆台区锦采学校,辽宁 盘锦,124010
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英语作为一门语言类的工具类学科,重点在培养学生灵活的运用语言进行学生交际能力的发展.随着英语新课改的不断推进改进,英语教学要更加重视语法及词汇知识掌握的讲解传授,忽视对学生语言能力培养的训练.而现在老师上课大多数只注重英语语法、知识点,而忽视学生听、说等交际能力的培养.这与时代发展的要求,与英语教学的目的不相符合.而小学英语教学的重要任务之一是培养小学生听说的能力.小学是学习英语启蒙的初始阶段,是学习英语的黄金记忆时期,他们对学习不仅有好奇,而且善于模仿、善于表现,新课程理念下的小学英语教学的总体目标是:培养学生初步运用英语进行简单交流能力训练,关注学生全面发展,培养学生口语表达能力和语言交际能力是英语教学的基本任务.因此,培养和提高小学生的英语口语交际能力是至关重要的.教师要强化学生口语能力的训练,通过丰富多彩的教学,避免出现看得懂,听不懂,不会说的英语现象.
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