【摘 要】
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为了提升职业院校学生的英语听说能力,为其未来就业奠定良好的基础,文章研究了现代高职院校英语听说教学策略,包括运用游戏教学法,激发学生英语听说技能学习兴趣;创设良好课
【基金项目】
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河南省社科联调研课题“基于移动技术的混合式听说教学模式在高职英语课堂中的应用研究”(编号:SKL-2018-1530)
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为了提升职业院校学生的英语听说能力,为其未来就业奠定良好的基础,文章研究了现代高职院校英语听说教学策略,包括运用游戏教学法,激发学生英语听说技能学习兴趣;创设良好课堂情境,带动学生的学习情感;设定课堂学习任务,激发学生对“听说”学习的内部驱动;重点关注课堂学生的情感因素,营造良好课堂氛围。
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