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从素质教育提出以后，我国小学开始加快德育教育的相关教学体系，并能够对学生核心素养进行相关教育。根据国家教育部发布相关文件和要求，为我国的德育教育指明了方向。因此我们在德育教育的相关领域，响应国家的号召，在核心要素下利用课堂教学、校园活动、社会实践等活动认真开展小学德育教育，培养全面发展、品德高尚的小学生。