【摘 要】
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数字化是当今谈的比较多的话题,数字化测图更是目前较为流行的测图方式,其技术也已经非常成熟。本文结合刚果(金)绿纱矿区数字化测图过程,总结了一些数字化测图方面的具体方
【机 构】
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天津市地球物理勘探中心,天津城市建设学院,北京浩宇天地测绘科技发展有限公司,
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数字化是当今谈的比较多的话题,数字化测图更是目前较为流行的测图方式,其技术也已经非常成熟。本文结合刚果(金)绿纱矿区数字化测图过程,总结了一些数字化测图方面的具体方法和经验。
Digitization is more talked about now than the topic, digital mapping is more popular mapping methods, the technology has also been very mature. This paper summarizes some methods and experiences in digital mapping based on the digital mapping process in the Green Mine area of the DRC.
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摘 要: 高考复习是一项系统工程,核心是提高教学成绩。针对高三政治复习,首先学生要掌握好理论基础知识、内部结构和逻辑关系;其次要有目的、有计划、有阶段性、有针对性地对学生进行科学练习,提高学生分析问题、解决问题的能力;最后要知道怎样把握好时政热点。 关键词: 高三政治复习 基础知识 解题能力 时政热点 高三政治复习一般分为三轮,通常是把复习时间大致分为三段,每段时间里的复习目的各有侧重,复
摘 要: 所有的任课教师都应该是心理健康辅导者,肩负起心理健康辅导的重任。尤其是处于思想品德教育第一线和主阵地的政治课教学,更是责无旁贷。本文从深入发掘教材内容中的心理教育因素、运用恰当的教学方法进行心理健康教育和注意事项等方面阐述了职高政治课有效渗透心理健康教育的问题。 关键词: 职高政治课教学 心理健康教育 渗透 躯体无疾病、心理无疾病、具有社会适应能力是国内外公认的“全面健康”三要素
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摘 要: 要想激发学生对思想品德课的兴趣,教师就要结合教学实践,发挥语言魅力;搞好课堂设计,培养思维;在活动课教学中动手动脑,以激发学生兴趣。 关键词: 思想品德课 学习兴趣 激发 由于思想品德课教材抽象乏味、枯燥,学生学习目的不明确等因素,学生往往缺乏学习兴趣和学习主动性,加之高考、中考制度的不断改革,很多学生认为思想品德课用处不大,不重要,这些都直接影响着思想品德课的教学。 影响学生
思想品德课改革的不断推进,对思想品德教学提出了更高的要求。如何更好地突出学生的主体地位,激发学生的学习兴趣、求知欲望,培养其创新精神,提高课堂教育教学质量,尤其是提高课堂教学的效率,是我们亟待解决的重要问题。课改的探索与实践证明,创设丰富多彩的教学情境是提高课堂教学效率,培养学生能力的有效途径。我通过使用新教材,体会到教学情境的设置可从以下几个方面入手: 一、利用音乐和歌曲创设情境 思
基础教育课程改革对学科教学提出了挑战,“广大教师首先要掌握新的课程标准和教材,切实改变陈旧落后的教学方法。教学过程中,要充分考虑学生的个体差异,因材施教,按照学生身心发展规律,充分开发学生潜能,促进学生全面素质的提高”。①历史教学要适应课程改革必须面向全体学生,培养学习能力,尊重学生的选择,倡导参与、合作、探究;重视学科综合,充分关注历史学习的主体性、综合性、现实性。作为一线教师,不能等待有关部门