【摘 要】
：
翼状胬肉是外眼常见病,充血肥厚的胬肉组织可牵引压迫局部角膜引起散光.尤其是复发性胬肉,其瘢痕常引起睑球粘连,患者在转动眼球时常伴有牵拉痛.目前虽然有许多治疗方法,却很
论文部分内容阅读
翼状胬肉是外眼常见病,充血肥厚的胬肉组织可牵引压迫局部角膜引起散光.尤其是复发性胬肉,其瘢痕常引起睑球粘连,患者在转动眼球时常伴有牵拉痛.目前虽然有许多治疗方法,却很难控制其复发.有报道胬肉术后复发率高达20%～70%[1].我科近年来采用显微手术切除局部病变组织,自体球结膜及角膜缘上皮移位覆盖切除后巩膜面方法治疗原发及复发性胬肉51例,经长期观察,取得了良好疗效,现报告如下:
其他文献
探究式学习模式是新课程倡导的主要学习模式之一。在化学实验中产生的各种问题对启迪学生思维、培养科学方法和激发学生的学习兴趣均能产生积极有效的作用。课堂上教师应千方百计地提供机会，让学生亲身体验化学实验操作过程，使化学探究式的学习过程成为一种“活、乐、动”的过程，在化学实验操作过程中去发现新问题、萌发新思想、形成新思路、寻找新方法、开拓新领域、获得新知识和技能。这种让他们亲自参与亲身体验的学习方法，能
近年来,为提高脑梗死病人的生活质量,康复治疗已越来越受到重视,而脑梗死患者的心理变化尤其是情感及认知功能障碍,使越来越多的神经科及心理科医生达成共识.苏宝珍等报道[1]
运用信息技术教学为数学这一学科带来了更多的便捷，使数学教学取得“印象深、感受新、效率高”的明显效果。数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术，大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源，创设生动有趣的情境，激发学生对数学的兴趣，培养学生的求知、探索、创新精神。 一、直观画面，激发兴趣 学生对学习科目本身有兴趣，就可以激起他的学习积极性，推动他在学习中取得好成绩。在教师的主导作用下，运用多媒体计算
本文总结了我院自1990～1996年6年间72例青年型结、直肠癌综合治疗的方法及疗效,分析本病在治疗过程中相关因素对生存期的影响,以制定恰当的综合治疗方案来提高5年生存率.