论文部分内容阅读
<正>同学们对"平行线"的复习要注意两个问题:(1)平行线的判定和性质的区别.平行线的判定就是根据同位角、内错角的相等或同旁内角互补这种"数量关系",来判定两直线平行这种"位置关系".因此平行线的判定属于由"数量关系"→"位置关系",","100
例谈平行线的判定和性质在综合问题中的应用
【摘 要】
：
<正>同学们对"平行线"的复习要注意两个问题:(1)平行线的判定和性质的区别.平行线的判定就是根据同位角、内错角的相等或同旁内角互补这种"数量关系",来判定两直线平行这种"
【机 构】
：
海南华侨中学;
【出 处】
：
数学学习
【发表日期】
：
2008年05期
其他文献
临床病理讨论──第８２例─高烧、咳嗽、黄痰、腹痛、腹泻、呼吸困难中华医学会北京分会急诊医学会病历摘要女性患者，２９岁，农民，因发热、咳嗽、黄痰带血伴阵发性腹痛、水样便偶有脓便
着重对"分解纤维素的微生物的分离"的实验进行改进,同时引导学生对实验进行深层探究,并且探讨如何用分解纤维素的微生物解决生活中的现实问题。
<正> 主席团:在本次市人民代表大会会议上,各代表团于2月8日审议了《上海市制定地方性法规条例(草案)》(以下简称条例草案)。代表们认为,制定条例草案,规范市人民代表大会及
<正>班会课的时长是40分钟,我预计一节课不够,就把化学课调给班会课,加上课间总共90分钟,总不至于不够用吧?谁知道,远远不够!猜一下我上了多久?2个小时?2个半小时?不敢恭维,
土壤水文特征是研究区域水土资源合理配置的基础支撑要素,根据华北土石山区土壤的地貌分异规律,综合考虑地质、植被、土地利用等因素,采用野外调查取样法、环刀法等,研究了易
<正>同学们,暑假过得愉快吗?新学期已经开始了,同学们又要开始新的学习生活了,你们可要努力哦。请使用人教版课标实验教材五年级的同学们跟易老师和陈老师一起学"小数乘、除
如今,随着科学技术水平的提高,各行各业逐步引用新媒体,那么随之新媒体在各个领域都得到了普及,高等职业院校思想政治教育也随之进入了新媒体时代。那么在我们进入这个新时代