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大学生的全面发展、科学发展,既需要学校高水平的教学质量和服务质量,同时也有赖于科学的管理引导机制,对学生进行全面科学的评价是高校管理中的重要一环。但目前国内的大学生评价体系仍然存在诸多问题。基于"三全育人"理念,尝试从全方位、全过程、全员育人等三方面路径优化大学生评价体系,发挥其育人效应。
基于“三全育人”的大学生评价体系优化研究
【摘 要】
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大学生的全面发展、科学发展,既需要学校高水平的教学质量和服务质量,同时也有赖于科学的管理引导机制,对学生进行全面科学的评价是高校管理中的重要一环。但目前国内的大学
【机 构】
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南京航空航天大学自动化学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2015年01期
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