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“翻转学习”作为一种新的教学模式受到我国教育界的重视,但是将此模式应用于高校通识选修课教学改革的研究还处于起步阶段。“法律与生活”通识选修课借鉴了“翻转学习”模式,通过对教学内容选择和课堂研讨安排等方面的研究,总结了一定的教学经验,为构建适应我国高校通识选修课教学发展的模式进行了有效尝试。