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Krashen的“输入（input）假说”和Swain的“可理解输出（0utput）假说”对外语习得均产生了深远的影响。本文根据Shannon-Weaver的传播理论，结合这两种假说，论述了现代教育技术在英语教学中的运用，这对改进英语教学方法和提高英语教学水平有一定的参考价值。
现代教育技术与英语教学
【摘 要】
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Krashen的“输入（input）假说”和Swain的“可理解输出（0utput）假说”对外语习得均产生了深远的影响。本文根据Shannon-Weaver的传播理论，结合这两种假说，论述了现代教育技术在英语
【机 构】
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唐山师范学院初等教育学院高级讲师,唐山师范学院初等教育学院讲师
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2007年8期
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