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教材是教师进行教学活动的重要依据，是学生获取知识的主要载体，是影响教学质量的重要因素。高职教育由于其培养目标及教学模式具有鲜明特色，要求高职教材也要突破传统的教育模式，改革创新。本文结合目前高职院校建筑安装专业和安装工程施工组织与管理课程的教学特点，阐述了高职院校《建筑安装工程施工组织与管理》教材开发的重要性，探索高职教材的开发与创新。