【摘 要】
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教育体制改革的全面推进促使小学英语教学活动面临着更多的机遇和挑战。其中,提升小学英语课堂的高效性是一个重要的目标任务。要想使得这项目标得以实现,小学英语教师就要在
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教育体制改革的全面推进促使小学英语教学活动面临着更多的机遇和挑战。其中,提升小学英语课堂的高效性是一个重要的目标任务。要想使得这项目标得以实现,小学英语教师就要在教学的方式方法上做到创新,"情境教学法"的引入和应用是一个有效的手段。情境教学方法在小学英语这一个相对而言较为灵活的语言类学科当中也应该铺展开来,通过情境教学来吸引学生们的注意力,从而全面提升小学英语教学的效率。但是当前,在应试教育的深刻影响之下,部分小学英语教师在教学过程中对于成绩的关注过多,而对于教育方式的创新过少。为此,本研究在对情景教学法的基本内涵进行概述的基础之上,将这一教学方式在小学英语教学中的实际运用提出了一些自己的观点和见解。
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