【摘 要】
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<正>3月24日,在2016中国智慧城市(国际)创新大会上,国家发展和改革委高技术产业司副司长伍浩表示,"十三五"是我国建设小康社会的决胜阶段,建设新型智慧城市是贯彻落实新理念
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<正>3月24日,在2016中国智慧城市(国际)创新大会上,国家发展和改革委高技术产业司副司长伍浩表示,"十三五"是我国建设小康社会的决胜阶段,建设新型智慧城市是贯彻落实新理念的重要实践,是以信息引领城市发展转型的难得机遇,全面推进新一代信息技术与城市发展融创新,是实现可持续发展的新路径、新模式、新形态。伍浩表示,下一个阶段,中国新型智慧城市建设可考虑进一步聚焦两
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摘要：众所周知，语文在一个人的学习生涯中占据着绝对基础性的地位，语文本身便是一门基础性学科，对于培养一个人的情感、个性、想象力以及创造性思维等等都有着至关重要的价值与作用，在实际的小学语文课堂教学中，语文教师必须要明确好自己的教学目标，将提高小学生的创新能力深入贯彻到语文课堂教学之中，在潜移默化中来逐渐提高小学生的创新能力。本文将就如何在小学语文课堂教学中提高学生的创新能力进行深入的分析与探究。
摘要：众所周知，在小学语文教学中，语文教师都非常重视对小学生阅读方法的指导和训练，想尽各种办法来鼓励小学生进行朗读和默读。对于语文学科的学习来说，阅读就是一扇窗户，小学生通过阅读可以更好地感受语言的魅力，培养语感。本文将就小学语文教学中培养学生语感的有效途径进行深入的分析与探究。 关键字：小学语文；课堂教学；语感；有效途径 引言：语感，是一种可意会不可言传的能力，它的特殊性就在于依靠的小学生对