【摘 要】
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在小学语文教学中朗读占据了重要的位置,有效的对文章进行朗读,可以加强学生对文章的记忆程度,也可以提高学生对文章的理解能力。在朗读中培养起学生的语感,提高学生对文章的分
【机 构】
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贵州省松桃苗族自治县寨英镇高峰村小 贵州 松桃 554113
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在小学语文教学中朗读占据了重要的位置,有效的对文章进行朗读,可以加强学生对文章的记忆程度,也可以提高学生对文章的理解能力。在朗读中培养起学生的语感,提高学生对文章的分析鉴赏能力。由于新课标的不断进步与发展,使得学生阅读能力的提高被重视起来。新课标明确的提出了要重视朗读,让学生在朗读的过程中有所感悟,并且通过朗读让学生受到文学魅力的熏陶,所以语文教学中要加强对学生的朗读训练,从而激发起学生学习的兴趣。文章从小学语文朗读教学中存在的问题入手,着重分析了提高小学语文朗读教学策略。
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