论文部分内容阅读
作业是课堂教学的延伸和补充,不仅可以巩固一堂课所要求掌握的知识,而且可以激发学习兴趣,开发智力,拓展知识面,培养独立分析问题和解决问题的能力。在课程改革的新理念下,精细作业管理过程,充分发挥作业在教学过程中的巩固和反馈的作用,是提高教学效率的有效途径。
创新作业设计 提高学习效能——浅谈小学数学作业的有效设计
【摘 要】
：
作业是课堂教学的延伸和补充,不仅可以巩固一堂课所要求掌握的知识,而且可以激发学习兴趣,开发智力,拓展知识面,培养独立分析问题和解决问题的能力。在课程改革的新理念下,精
【机 构】
：
江苏省滨海县正红镇第三中心小学,
【出 处】
：
读与写(教育教学刊)
【发表日期】
：
2014年07期
其他文献
现如今,在小学的语文教学中提升学生的阅读能力越来越重要,怎样提升学生的阅读能力是目前语文教学工作者首要解决的问题之一,本文提出了几个解决的方法仅供同行参考。
八年级是英语学习的一个重要分水岭。这个时期有相当一部分学生因为底子薄,开始放弃英语。英语教学者一定要及时转化这些后进生,这也是我们乡村中学提高教学质量的关键。
目的:探讨妇科盆腔术后下肢静脉血栓患者凝血功能变化及其临床意义。方法:采用ACL-TOP全自动血凝分析仪测定30例妇科盆腔术后下肢深静脉血栓患者,其中23例妇科恶性肿瘤患者(
采用文献资料法等对粤港澳大湾区体育交流与合作进行研究。粤港澳体育交流与合作有助于促进民心相通,凝聚港澳同胞民族自豪感和国家认同感;搭建人文交流平台,深化粤港澳互利
目的:探讨脑电生物反馈治疗注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童的疗效。方法:对38例年龄7～15岁ADHD儿童进行脑电生物反馈治疗20次,治疗前后进行临床症状评估和认知功能测试,并与正常
在对一些公园绿地考察的基础上,分析了公园绿地在建设过程中规划与设计理念及景观方面存在着植物配比不合理和过于注重景观效果问题,提出了乔、灌、草复层种植的新理念,并对
以苜蓿草田生长季地下滴灌灌溉制度为研究目标,采用完全随机设计开展地下滴灌不同土壤含水量下限控制试验,通过对各茬次苜蓿生长、水分利用及产量指标的系统分析,采用隶属函
目的:探讨心理行为不良儿童综合训练的效果。方法:对2005～2010年来该院心理训练中心的28例心理行为不良儿童进行综合心理训练。结果:训练后儿童的各种能力均得到不同程度的提