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一、 创设情境、激发探究动机
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提高小学生探究能力的方法
【摘 要】
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一、 创设情境、激发探究动机 例如：在教学长方体和正方体的体积时，教师让学生先取出一盒橡皮泥，盒底部留下一个小孔。在橡皮泥上边放一个长方体木块，用力压下，就从小孔里挤出一些橡皮泥。这时教师问学生看见了什么，想到了什么。学生经过讨论，把他们看到的情况总结为：小长方体把橡皮泥压出来，占据了橡皮泥的位置……学生学习积极性非常高，这时教师不急于总结，继续让学生说出自己的意见，只是当学生说到恰到好处时给予
【出 处】
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师道·教研
【发表日期】
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2011年12期
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