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通过我校宝马校企合作的实践探索,总结宝马校企合作在课程体系、教学方法、教学评价、企业实习和运营管理等方面的特点。对德国的双元制职业教育模式进行了本土化研究,思考了现代学徒制该如何开展。对现代学徒制的推广提出了合理化的建议。
从宝马校企合作谈现代学徒制
【摘 要】
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通过我校宝马校企合作的实践探索,总结宝马校企合作在课程体系、教学方法、教学评价、企业实习和运营管理等方面的特点。对德国的双元制职业教育模式进行了本土化研究,思考了
【机 构】
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江苏省无锡汽车工程中等专业学校
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2015年6期
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