“互联网+”健康教育模式示范基地的构建及应用推广

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目的探讨“互联网+”健康教育模式示范基地的构建及应用推广的效果。方法采用便利抽样方法,选取2018年6月至2019年6月在该院就诊的1000例住院患者作为研究对象,按照入院先后顺序将其分为对照组和试验组,每组500例。对照组采用常规健康教育方式,试验组在建立“互联网+”健康教育模式示范基地的基础上,运用“317护”健康教育软件进行健康教育,并选择患者健康教育知识知晓率、平均住院费用、患者满意度作为评价指标,比较两组干预后的差异。结果干预后,试验组患者健康教育知识知晓率、满意度明显高于对照组,差异有统计学意
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