【摘 要】
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实验室是高校进行实践和科研创新的重要场所,实验室水平的高低、管理的好坏,直接体现了学校实验教学和科研水平。实验课程的教学是理工类理论课及实践课程中必不可少的环节,
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实验室是高校进行实践和科研创新的重要场所,实验室水平的高低、管理的好坏,直接体现了学校实验教学和科研水平。实验课程的教学是理工类理论课及实践课程中必不可少的环节,随着我国近年来高等教育的不断发展,对课程的教学质量、实验内容的安排及课程的综合考核,都在不断的上升一个又一个台阶,要想开好实验课的教学与改革,要从多个角度去探索和实践。我校的很多学院包括农学、化工、医学、计算机等都配备了相应的不同用途的实验室及实验设备,但是随着社会需求的不断提高,很多设备都存在着跟不上时代发展需求,实验内容及课程内容也亟待更新的
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