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[摘
砺己修身：提升学习者道德修养的教育之道
【摘 要】
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[摘 要]为提升学习者的道德修养，教育者需要在实施全面育人过程中，从伦理与心理学视角，积极引导学习者砺己修身。具体包括引导学生深化对学习内涵丰富性的认识，锤炼道德意志，树立崇高的人生观和学习道德理想，秉持知行合一的道德操守等。 [关键词]学习道理;全面育人;伦理学 学习者自我道德修养在学习伦理建设中具有重要意义，它是学习者在学习活动中发挥内因，积极主动地去恶扬善、提升个体道德水平和境界的自我锤
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2021年2期
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本文以支架式教学的概念及其理论基础,诠释"什么是支架式教学";指出支架式教学在语文阅读中的重要性,说明"为什么要采用支架式教学模式";最后以《散步》为例探索如何将支架式
湖北在近代中国历史上扮演着极其重要的角色,既是伟人的重要活动区域,又是中国革命的中心区域,为波澜壮阔的中国革命写下了辉煌的一页。湖北的红色旅游地位居全国前列。在国
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庞葱于是开始进行两方面的对比：“现在我们魏国都城大梁的集市上明明没有老虎，但是倘若有三个人告诉您有老虎，您就忍不住相信了。众口铄金啊，三个人说同样的话就可以无中生有，并且显得可信！对比起来看，我在两个方面都处于异常不利的境地：第一，魏国都城大梁到赵国都城邯郸的路程，远远大于集市到宫殿的距离，如果有人造谣，向我泼脏水，我更难辩白;第二，我离开魏国到赵国后，在您面前非议我的人肯定不止三個。谰言可畏啊，
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