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一、生命教育的内涵与价值生命教育是美国学者杰.唐纳.化特士于1968年首次提出.此后在世界范围内引起了广泛关注。从生命教育40多年的实践历程来看.它首先是从人们要求控制青少年特别是大学生自杀率不断上升的这一残酷现实开始的.是作为预防未成年人自杀的权宜之计被提出来的.然而人生命的全部不仅仅是生物的躯体.