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一天上午，我带领小班孩子开展科学活动。当孩子们都在认真操作时，我听到了挪凳子的摩擦声和低低的偷笑声，我巡视了一圈发现，原来是静静和蕾蕾在挪凳子玩，于是我小声提醒她们专心操作。可没一会儿，摩擦声越来越大，好几个孩子都学着一起挪凳子玩，而且他们玩得非常开心，笑声不断。我没有直接制止他们，而是玩起了角色扮演，假装哭了起来。这一招果然有效，孩子们停下动作问：“老师怎么哭了？”我说：“我刚刚听到小椅子跟我说它很难过，所以我哭了。”丁丁说：“小椅子说了什么？”我说：“小椅子说它的腿很疼，因为小朋友刚刚都在使劲地挪动它