【摘 要】
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小学音乐教育的目标不是把小学生培养成为音乐家,而是通过音乐特有的形式对小学生进行德育教育的一种重要手段.通过小学音乐教育,丰富小学生的情感体验,使他们具有感受、表现
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小学音乐教育的目标不是把小学生培养成为音乐家,而是通过音乐特有的形式对小学生进行德育教育的一种重要手段.通过小学音乐教育,丰富小学生的情感体验,使他们具有感受、表现、欣赏音乐的意识和能力;扩大小学生的文化视野,掌握音乐基础知识和基本技能;促进个性化发展,强化学生的合作意识,培养出具有高尚道德品质的"四有"新人.本文作者结合长期音乐教学实践活动,从审美教育和品德教育两个方面阐述如何通过音乐教学来培养小学生的高尚德品.
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