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高职教育的人才培养目标是"德育首位、能力本位、文化品位"三位一体的技术应用型专门人才."德育首位"和"文化品位"是高职人才培养不可忽视的重要目标.结合我国经济社会发展对人才的要求以及高职教育人才培养的目标,高职人才教育应具有以下特点:
高职生责任教育内容的构建
【摘 要】
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高职教育的人才培养目标是"德育首位、能力本位、文化品位"三位一体的技术应用型专门人才."德育首位"和"文化品位"是高职人才培养不可忽视的重要目标.结合我国经济社会发展对
【机 构】
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温州职业技术学院
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2005年31期
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