【摘 要】
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摘 要: 课堂提问是课堂教学艺术的重要的环节,问题设置的成败直接影响课堂的教学效果的好坏。因此,要创建灵性思维的历史课堂,问题情境的设置必须遵循启发性、时代性、层次性、生活性、创新性等原则。 关键词: 历史课堂 问题情境 设置 历史是一门以史实为依托,充分展现思辨性的人文学科。有位教育家说过:“教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙地引导学生作答。”而新课改下,一堂好课的评价标准之一也是
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摘 要: 反思性教学越来越受教师的重视,教师在教学反思过程中不断成长。教学反思有其特定的含义,指教师将自己的教育教学活动作为认知的对象,对教育教学行为和过程有批判、有意识地进行分析与再认识,从而实现自身专业发展的过程。同时,教学反思对教师的专业发展有着重要的意义,教师可以通过教学反思来提高自己理论与实践相结合的能力。 关键词: 教学反思 涵义 意义 方法 波斯纳(Posner)于1989年
摘 要: 英语学习的过程是一个元认知活动的过程。很多研究结果表明,元认知策略教学对于培养学生的自主学习能力成效显著。本文主要阐述了在英语教学过程中培养学生元认知策略的重要性,并以《英语国家概况》这门课程的教学为例,对教师如何培养学生的元认知策略以及如何培养学生对元认知策略使用的意识提出了建议。 关键词: 元认知策略 《英语国家概况》 课堂教学 策略培养 21世纪的教学的核心就是要教会学生如
摘 要: 在Photoshop中如何快速便捷抠取图像中某个部分是平面处理工作者经常遇到的问题,本文谈谈在Photoshop中一些常用的抠图方法。 关键词: Photoshop 抠图 方法 选择工具 选取菜单命令 其它方法 抠图在Photoshop中是经常性的工作。例如,若要对图像局部进行处理,则需要将这部分图像选中,然后进行处理;如果要复制或移动图像的某一局部时,就必须将这部分图像选中;如
摘 要: 大学英语教学改革的目的在于切实提高学生的英语综合应用能力,尤其是听说能力,使之在今后的工作和社会交往中能用英语有效地进行交流。本文阐述了课堂游戏教学的意义、原则与设计,以及在课堂中如何灵活运用游戏来培养学生学习英语的兴趣和提高其英语的应用能力。 关键词: 大学英语 游戏教学 学习兴趣 应用能力 大学英语教学的模式与教学媒介经历了从粉笔、黑板、教科书到幻灯片、投影、电视、电影以及网
摘 要: 目前,新建地方本科院校在发展中面临最棘手的问题就是办学特色的定位和发展,本文以安徽三联学院为分析案例,提出了生存发展之路在于以自身发展为基础,以地方社会为中心,谋求与地方社会的共同利益,与地方社会共生,并要有与时俱进的特色发展理念。 关键词: 新建地方本科院校 办学特色 定位 途径 当前新办本科院校在发展的外部环境、内部条件、发展定位和道路选择等方面面临着许多困惑和挑战。在面对高
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摘 要: 人类的生存依赖于生物圈的资源与环境,人类的活动则影响和改变着生物圈。随着社会生产力的发展及人口的迅速增长,人类对地球资源无节制地索取所引发的一系列环境问题,对人类的持续发展构成了严重的威胁。因此,增强国民的环境保护意识已势在必行。而中学生正处于世界观与人生观形成的关键时期,环保意识的形成,对其一生的社会行为乃至对整个中国的经济发展与环境保护,无疑将产生巨大的影响作用。作为科学教学工作者,
摘要: 本文剖析了2009年高考数列题的出题方式与解题方法,以使2010年高考备考更加有效。 关键词: 2009年高考数列题出题方式解题方法 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
摘要: 本文作者通过实例介绍了在数控铣床加工过程中如何利用刀具半径补偿值的来保证零件加工精度。 关键词: 数控铣削刀具半径补偿值加工精度 在数控铣削中,我们通常通过数控系统从对刀点开始控制刀位点运动,编程时需对刀具的刀位点轨迹进行数值计算,才能加工出不同要求的零件轮廓,这样既繁琐又不易保证加工精度。在使用刀具半径补偿功能时,我们可直接按零件轮廓尺寸编程,而不需要计算刀具中心的运动轨迹。即使
摘 要: 文章以中日交流《标准日本语》教材为例,探讨了JLPT国际日语三级速成教学的方法。具体以语法讲解为主,将整个教学过程分成两个阶段,在节省学生学习时间的基础上,突出重点,促使学生在短时间内掌握知识,引导学生迅速走向实用。 关键词: JLPT国际日语三级 速成教学 实用 JLPT日本语能力测试又称国际日语考试,是日本国际教育协会及日本国际交流基金于1984年建立的一套较为完整的考试评价