【摘 要】
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节奏化了的音程关系组合以后就生成了旋律,在这之中,节奏起到关键的核心作用,视唱学习的过程中,以节奏型训练为出发点,要求学生能很好的掌握常规节奏型的基础训练,并培养其良
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节奏化了的音程关系组合以后就生成了旋律,在这之中,节奏起到关键的核心作用,视唱学习的过程中,以节奏型训练为出发点,要求学生能很好的掌握常规节奏型的基础训练,并培养其良好的节奏感、节拍感及律动感。本文从三个方面论述视唱中节奏形态的表现以及其训练方法:音乐视唱中的常规节奏训练是学习的基础阶段,含有特殊的连音型节奏训练是学习视唱的高级阶段,综合常规型节奏及特殊节奏的划分,培养学生良好的听觉分析,是学习视唱练耳的主要目的。
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