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在当前的课堂教学中，以教师为中心的传统教学模式并没有发生根本的改变，课堂依然围绕着教师的提问转，这一模式禁锢了学生的思维。为了让每个学生获得最大的发展，教师必须首先提升自我，提高教学技能，这样才能使课堂变得灵动，学生既获得知识，也激发学习热情。
水乳交融。相得益彰--提高教学技能，提升课堂品位
【摘 要】
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在当前的课堂教学中，以教师为中心的传统教学模式并没有发生根本的改变，课堂依然围绕着教师的提问转，这一模式禁锢了学生的思维。为了让每个学生获得最大的发展，教师必须首先提升
【机 构】
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江苏省邗江中学（集团）
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2013年36期
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