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活泼好动是少年儿童的天性。如果我们在小学教学活动中，善于激发和利用好学生的“爱动”的天性，变“被动”为“主动”。这样，师生在身心欢悦的情境下完成教学任务，其效果就会好得多。
略论小学语文活力课堂的构建
【摘 要】
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活泼好动是少年儿童的天性。如果我们在小学教学活动中，善于激发和利用好学生的“爱动”的天性，变“被动”为“主动”。这样，师生在身心欢悦的情境下完成教学任务，其效果就会好得
【机 构】
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黑龙江省大庆市富强学校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2013年1期
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