让学生真正经历互动共生的数学学习过程——以《反比例函数》(第一课时)教学为例

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<正>1前言2016年9月下旬,由江苏省李庾南数学教学研究所主办的"南通市李庾南实验学校暨通州区平潮初中教育集团会课研讨会"在通州区平潮实验初中成功举行.本次研讨会采取同课异构的形式,如东实验初中的徐娟老师,启秀中学的张云老师,平潮实验初中的陆志强、马建老师分别执教了《反比例函数》(第一课时),同课异构,各具特色,精彩纷
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