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语文教学存在低效问题,学生和教师不能构成高效课堂和谐双主体,课堂氛围尴尬,学生不爱学,教师不爱教,需要探求一种解决方法。教师和学生联系的主要纽带是课堂,应充分利用课堂,就需要营造良好的语文课堂氛围。通过分析语文教学存在的困境,认识到良好语文课堂氛围的意义,找寻营造良好语文课堂氛围的方法,为语文教育教学存在的某些问题提供解决思路。