【摘 要】
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李政涛先生在《倾听者的教育──论教师对学生的倾听》中强调:“……教师的道德责任应该倾听受教育者的叙说,他应该是:怀着深深的谦虚和忍耐,以一颗充满柔情的爱心,张开他的
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李政涛先生在《倾听者的教育──论教师对学生的倾听》中强调:“……教师的道德责任应该倾听受教育者的叙说,他应该是:怀着深深的谦虚和忍耐,以一颗充满柔情的爱心,张开他的耳朵,满怀信心和期待地迎接那些稚嫩的生命之音……全部目的无非在于:为了在空中绽放花朵,凝结果实。”言下之意告诉我们,教师应该学会倾听,应该从学生的语言表达中准确把握相关信息要素,多给他们相应的指导。俯下身子多倾听他们的意见和呼声,定能够使得他们在真正融入课堂中丰富感知。注重师生互动,能够让学生享有更多的话语权和表达权。
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